LAS MATEMÁTICAS - LA MUJER - LOS LÍMITES SOCIALES Y LOS AVANCES TECNOLÓGICOS.
Estos son los principales temas que hemos abordado con la ayuda de la figura Katherine Johnson.
En el entorno en el que trabajamos con los alumnos de la familia de Informáticas y comunicaciones, es muy fácil establecer la asociación de tecnología con aplicaciones o utilidades.
Sin embargo, la estrecha relación de los sistemas de información con su base natural de conocimiento las matemáticas, llega a ser una abstracción que el alumnado no consigue obtener sin ayuda de la docencia.
Para lograr esto, hemos utilizado una figura real, que representa no sólo este impacto, el de las matemáticas como base de los sistemas digitales, sino también un exponente real de personas que con inicialmente menos posibilidades, lograron romper barreras y conseguir para la sociedad logros de gran impacto.
Esto se personaliza en Katherine, mujer negra en la época del apartheid (segregación racial), que logró realizar estudios universitarios (mediante tribunales, para poder acceder a ellos) y participó con la Nasa en los principales cálculos espaciales y en la programación de la primera supercomputadora de la Nasa (IBM).
En este caso adjuntamos el póster que realizó la única alumna que en estos momentos el ciclo formativo de 1º de Informática y Comunicaciones.
RECURSOS UTILIZADOS.
https://genial.ly/es/
https://www.rtve.es/television/somos-cine/
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